美叶研学
文章小册
美叶 © 2026京ICP备18053775号-2    京公网安备 11010502047597号
一. 好的测试任务的三个特征 1. 基于场景2. 目标导向3. 不包含界面提示词二. 如何把测试目标转化成测试任务三. 脚本的完整结构1. 开场白2. 热身问题3. 任务部分4. 结尾问题四. 出声思考法的引导五. 试测
研究方法可用性测试

可用性测试(4):设计测试任务和脚本

2026年4月22日
研学小组
研学小组
美叶研学官方内容开发小组
已累计原创 90 篇文章查看全部

同样是测试"用户能不能完成购买流程",两种任务描述方式会带来完全不同的测试结果:

  • 版本 A:"请点击页面右上角的购物车图标,然后完成结账流程。"
  • 版本 B:"你刚才浏览了一件喜欢的外套,现在想把它买下来。"

版本 A 在任务描述里告诉了用户答案——购物车在右上角,用户看到任务就知道第一步该做什么。这不是在测试用户能不能找到购买入口,而是在告诉用户入口在哪里然后让他们点过去。测试的核心信息被任务本身提前消除了。

版本 B 给了用户一个场景和目标。用户要自己决定从哪里开始,要自己找到购买路径。主持人能观察到用户的第一反应是什么,视线停在哪里,第一步点了哪里,走了几步才到达结账——这些才是测试想要收集的行为数据。


一. 好的测试任务的三个特征

1. 基于场景

好的测试任务设定,会给用户一个真实的使用动机,让他们知道自己为什么要完成这个操作,而不是直接告诉他们要完成什么操作。场景让任务有了背景,用户的行为会更接近真实使用时的样子。"查一下上周你的话费消费了多少"比"找到账单页面"更有场景感——前者让用户进入了一个真实的使用情境,后者只是在描述一个导航操作。

2. 目标导向

写测试任务时只需要告诉用户想要什么结果,不要把操作步骤写进去。比如同样是测试"用户能不能关闭推送通知","进入设置,找到通知管理,关闭推送通知"把每一步都写出来了,用户照着走就行,测试观察不到用户自己会怎么找。而"你觉得 App 推送太频繁了,想把它关掉"只告诉用户想要的结果,用户需要自己决定从哪里入手、走哪条路径——这些自主决策的过程,才是测试要观察的行为。

3. 不包含界面提示词

界面上出现的按钮名称、菜单标签、图标描述,不能出现在任务里。这些词是线索,用户看到任务里有"点击'我的'图标",就知道要去找标着"我的"的地方。测试想观察的,恰恰是用户在没有这些提示的情况下能不能找到正确的入口。检查任务的方法很简单:把任务文字和界面截图放在一起,看任务里有没有词语和界面上的元素文字完全一致,如果有的话,替换掉。

好的测试任务的三个特征



二. 如何把测试目标转化成测试任务

每个测试目标对应一到两个核心任务,转化步骤是固定的:

第一步,写出这个目标对应的真实使用场景——用户在什么时候、因为什么原因、想完成什么事。这是场景构建,越具体越好。

第二步,把场景提炼成一段简短的任务背景说明,去掉多余的细节,保留动机和结果目标。长度通常在两三句话以内——太长用户记不住,太短没有足够的场景感。

第三步,检查任务里有没有界面提示词,有则替换成描述用户意图的表达。

Pro 会员文章
开通美叶 Pro 会员,即可阅读此篇文章的全部内容,同时可阅读全站 Pro 会员文章
开通美叶 Pro

有 0 人收藏了本文

焦点小组05:讨论提纲设计(下)——刺激材料的设计与使用
研究方法焦点小组
焦点小组05:讨论提纲设计(下)——刺激材料的设计与使用
2026/5/31会员阅读
焦点小组04:讨论提纲设计(上)——结构与问题设计
研究方法焦点小组
焦点小组04:讨论提纲设计(上)——结构与问题设计
2026/5/26会员阅读
焦点小组03:招募与筛选篇——找对人比问对问题更重要
研究方法焦点小组
焦点小组03:招募与筛选篇——找对人比问对问题更重要
2026/5/22会员阅读
焦点小组02:研究规划篇——在开始之前把问题想清楚
研究方法焦点小组
焦点小组02:研究规划篇——在开始之前把问题想清楚
2026/5/18会员阅读
焦点小组(Focus Group)01:焦点小组是什么
研究方法焦点小组
焦点小组(Focus Group)01:焦点小组是什么
2026/5/15会员阅读
可用性测试(8):呈现发现,把测试结论转化成设计行动
研究方法可用性测试
可用性测试(8):呈现发现,把测试结论转化成设计行动
2026/5/11会员阅读
什么是眯眼测试(Squint Test)?
研究方法
什么是眯眼测试(Squint Test)?
2026/5/7会员阅读
可用性测试(7):提炼洞察,从发现问题到理解原因
研究方法可用性测试
可用性测试(7):提炼洞察,从发现问题到理解原因
2026/5/4会员阅读